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三峡大学入学考试,入学指南,开学时间及新生转专(2)

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关键词:

摘要：

同创新中心，新能源微电网湖北省协同创新中心;有防灾减灾、水电工程施工与管理、水电机械设备设计与维护、天然产物研究与利用、梯级水电站运行与控制、水电工程智能视觉监测6个省部级重点实验室，水电站仿真、岩土工程研究中心等2个原国家电力公司重点实验室，有国家中医药管理局中药药理(肿瘤)科研三级实验室1个，地质灾害防治、建筑质量检测装备、现代中成药物制备工程、食品胶体、类固醇药物及衍生物清洁生产共5个省级工程技术研究中心，有三峡文化与区域经济社会发展研究中心、水库移民研究中心、区域社会管理创新与发展研究中心、巴楚艺术发展研究中心、省域副中心城市发展研究中心等5个湖北省高校人文社科重点研究基地;有74个校级科研机构。建有资产经营管理有限责任公司，具有建筑工程设计甲级资质，地质灾害防治工程勘查、设计、监理、评估甲级资质，水利行业工程设计、电力行业工程设计乙级资质，岩土工程勘察乙级资质，旅游规划设计及城乡规划编制丙级资质。

近年来，学校承担各级各类科研项目4500余项，其中国家攻关课题、“973计划”项目、“863计划”项目、国家自然科学基金、国家社会科学基金项目、国家软科学研究计划项目、国家科技重大专项等重点科研项目近560项，年均科研经费超过2亿元;有110余项科研成果获省部级及以上奖励，其中，获国家科学技术进步二等奖6项;获省部级科技奖励一等奖12项，二等奖29项，三等奖38项;获省部级社会科学奖励一等奖3项，二等奖5项，三等奖26项;获授权发明专利近150余项;公开出版学术专著、译著、教材550余部，年均公开发表学术论文近3000篇，其中被三大检索收录、人大复印资料转载的论文近800篇;有1000多项技术开发成果被应用于水利电力行业和地方。学校主办有《三峡大学学报(自然科学版)》、《三峡大学学报(人文社会科学版)》、《三峡论坛》等学术期刊。

人才培养

学校坚持以“立德树人”为根本任务，确立“高素质、强能力、应用型”人才培养目标，全面贯彻落实国家中长期教育改革和发展规划纲要，以社会需求为导向，大力推进全面育人的人才培养模式改革，着力提高人才培养质量，着力实施教改工程、创新创业工程，深化学分制教学改革，注重学生创新精神、创新意识和实践能力的培养。近5年来，本科毕业生考取研究生比例、英语四级通过率稳步上升;就业率保持在95%以上，居省属高校前列，学校是教育部“全国高校毕业生就业50强”高校。在校学生参加各级各类竞赛取得了可喜成绩。，学生获省级及以上学科竞赛奖励269项，其中国家级奖励129项;在文化艺术、创新创业竞赛、社会实践活动等活动中获国家级奖励14项，省部级奖励63项;获得国家专利数61项。

开放办学

学校贯彻开放办学方针，广泛开展国际交流与合作。学校是“联合国学术影响力”(UNAI)组织成员,“世界高校联盟”(N.E.W.S.)组织常设秘书处单位,目前已与40多个国家和地区的120余所高校建立了长期稳定的合作关系。学校是湖北省省属高校中招收留学生人数最多、规模最大的高校，具有招收中国政府奖学金来华留学生(CSC)资格，设有HSK(汉语水平考试)考点，开办6个中外合作办学和校际合作项目。2010年学校获得湖北省政府授予的“扩大开放先进单位”称号;2011年获教育部本科临床医学专业(英语授课)来华留学生招生资格;获批成为国家来华留学示范基地建设单位,现有在校来华留学生1000余人。成功承办了教育部“留动中国”、湖北省“世界著名科学家来鄂讲学计划·武汉论坛”等大型活动。

学校在水利电力行业具有广泛的影响力，与国家电网公司、南方电网公司、五大发电集团等单位建立了密切联系;与中国电力建设集团、中国能源建设集团、中国长江三峡集团公司、中国水利水电科学研究院等单位建立了长期战略合作关系;与武汉大学等多所大学建立了战略合作关系。学校注重加强与行业、地方的多层次、多渠道合作，2011年位列“湖北省高校服务湖北经济社会发展前十名”，2012年度获“服务湖北经济社会先进高校”，学校技术转移中心获批“湖北省首批技术转移示范机构”。

党建与精神文明建设

学校广泛开展以“围绕中心、把握方向、促进和谐”为特色的党建与精神文明创建活动，大力加强和改进思想政治工作，广泛开展师德师风、校风和学风建设，加强精神文明建设和法制宣传教育，为提高教学质量和办学水平提供了强有力的思想政治保证。学校以培育“爱国、自强、求真、创新”为主旨的“求索”精神为主线，着力营造科学与人文精神相融合的校园文化，逐步形成了具有三峡大学特色的校园文化氛围。

学校先后被授予“全国模范职工之家”、“全国学习型组织先进单位”、“全国校务公开民主办学先进单位”、“全国民族团结进步模范集体”、人民网“

文章来源：《岩土工程学报》网址: http://www.ytgcxb.cn/zonghexinwen/2020/0907/351.html